Wednesday, May 22, 2013
關顧弱勢 請善待菲勞與菲傭
菲勞跨海在異鄉討生活,領取些微工資,他們是一群寄居者,相較之下也是窮乏的困苦者。但他們的工作,卻是補足國內在長期照護與勞力人口的缺乏。
五月9日菲律賓公務船槍擊「廣大興28號」漁船,造成漁民一人死亡、漁船嚴重受損之國際事件。此事件在國內引起軒然大波,國內朝野兩黨皆一致對外,譴責菲 律賓政府暴行、五都聯合取消對菲律賓之活動與來往關係,企業尊重政府菲勞入台凍結政策,甚至連旅遊產業董事長都跳出來認為不應繼續出團至菲律賓是正確的抵 制。
隨著雙方關係緊張,亦觸動民間仇菲情緒,甚至出現公開對菲勞或菲籍配偶羞辱、威脅遣返等事件。甚至菲勞想要買菜、買便當都被民眾拒絕。
國內民眾因為菲律賓政府處置之態度,而引發如此強烈情緒,身為基督徒的我們應如何面對此事件?
神頒誡命 不可虧負寄居者
上帝在以色列人出埃及、頒佈十誡之後,要摩西對百姓說明許多條例,使百姓信仰與生活上有所依據,在出埃及記廿二章21-23記載:「不可虧負寄居的,也不 可欺壓他,因為你們在埃及地也作過寄居的。不可苦待寡婦和孤兒。若是苦待他們一點,他們向我一哀求,我總要聽他們的哀聲。」
上帝在條例中很清楚地要以色列人善待寄居者,因為他們正如以色列人在埃及一樣,暫時住在他們中間,並沒有家人/家族的支持,因此命令不能苦待他們。
在面對窮人時,上帝是要百姓以憐憫的方式來對待。在出埃及記廿二章25-27節:「我民中有貧窮人與你同住,你若借錢給他,不可如放債的向他取利。你即或 拿鄰舍的衣服作當頭,必在日落以先歸還他;因他只有這一件當蓋頭,是他蓋身的衣服,若是沒有,他拿甚麼睡覺呢?他哀求我,我就應允,因為我是有恩惠的。」
上帝不許百姓借錢給他們還收利息,抵押也要在對方失去抵押品陷入困難前歸還。可以看出上帝是將這些窮人,視為上帝家庭的一份子。
近九萬菲勞跨海來台討生活
從利未記來看,利未記十九章2節:「你曉諭以色列全會眾說:你們要聖潔,因為我耶和華你們的上帝是聖潔的。」上帝吩咐摩西曉諭以色列人要聖潔,原因是「因為我耶和華—你們的上帝是聖潔的」。
上帝為要使以色列人了解如何過聖潔的生活,接著在十九章3節開始便提出如何成為聖潔。其中,上帝將對弱勢的顧念與尊重視為聖潔生活的一環(十九章9-10 節),而這其中更是明文記載對窮人與寄居者的慷慨是聖潔的表現,更不可欺負那在你國中的外人,要對待他們如本地的人一樣,並且要愛他如己(十九章 33-34節)。這些行為在上帝眼中,都是聖潔的表現。
而菲勞在台約將近九萬人,跨海在異鄉討生活,領取些微工資,承受著仲介欺壓、被雇主惡意壓榨甚至開除,也有許多被虐待毆打的風險。他們是一群寄居者,相較 之下也是窮乏的困苦者。但他們的工作,卻是補足國內在長期照護與勞力人口的缺乏;對國內產業而言,他們是協助發展的重要幫助者,同時也成為許多家庭中老弱 的照護者。
關顧弱勢為聖潔生活一環
親愛的弟兄姊妹,上帝告訴以色列人說:「你們要歸我作祭司的國度,為聖潔的國民」(出埃及記十九章6節)在舊約當中,作一個聖潔的子民是非常重要的事。
在新約也是如此,當門徒與使徒把福音傳到外邦時,不斷提醒信徒要過一個聖潔的生活。保羅多次提到聖潔,在羅馬書中提到:「所以弟兄們,我以上帝的慈悲勸你們,將身體獻上,當作活祭,是聖潔的,是上帝所喜悅的;你們如此事奉乃是理所當然的。」(羅馬書十二章1節)
彼得在彼得前書也對信徒們做出勉勵,說:「你們來到主面前,也就像活石,被建造成為靈宮,作聖潔的祭司,藉著耶穌基督奉獻上帝所悅納的靈祭。」(彼得前書 二章5節)希伯來書的作者也告訴我們:「生身的父都是暫隨己意管教我們;惟有萬靈的父管教我們,是要我們得益處,使我們在他的聖潔上有分。」(希伯來書十 二章10節)
由此看來,「聖潔」對我們來說,是一個非常重要的功課。而這次「廣大興28號事件」正是我們可以學習聖潔的機會!親愛的弟兄姊妹,你願意對你所接觸的菲勞、菲傭「聖潔」,善待他們嗎?
本文刊登於《基督教論壇報》,第3495期,2013/05/22,言論,7版。經作者同意刊登於他老姊的Blog
Thursday, January 31, 2013
祂給人安靜
“He giveth quietness.” (Job 34:29).
Quietness amid the dash of the storm. We sail the lake with Him still; and as we reach its middle waters, far from land, under midnight skies, suddenly a great storm sweeps down. Earth and hell seem arrayed against us, and each billow threatens to overwhelm. Then He arises from His sleep, and rebukes the winds and the waves; His hand waves benediction and repose over the rage of the tempestuous elements. His voice is heard above the scream of the wind in the cordage and the conflict of the billows, “Peace, be still!” Can you not hear it? And there is instantly a great calm. “He giveth quietness.” Quietness amid the loss of inward consolations. He sometimes withdraws these, because we make too much of them. We are tempted to look at our joy, our ecstasies, our transports, or our visions, with too great complacency. Then love for love’s sake, withdraws them. But, by His grace, He leads us to distinguish between them and Himself. He draws nigh, and whispers the assurance of His presence. Thus an infinite calm comes to keep our heart and mind. “He giveth quietness.”
「祂給人安靜。」(聖經約伯記三十四章 29 節)
神能在風浪中給人安靜。
今天我們仍舊和祂一同在船中;在深夜離岸甚遠,船到了湖中心 的時候,忽然起了暴風,甚至船被波浪掩蓋。 這時候似乎世人聯絡一致地逼迫我們 ,地獄張了口等待吞噬我們,每一個波浪威脅我們。在這樣絕望的光 景中, 主很鎮靜地起來,斥責風和浪;在祂一揮手之下,祝福來了,風浪去 了;風號浪湃,不能混亂祂的聲音:「住了吧!靜了吧!」 (聖經馬可福音四章 39 節)。
你聽見祂的聲音嗎?
「祂給人安靜。」這安靜不是普通的安靜,乃是在失去指望和安 慰中的安靜。
有時候祂故意把指望和安慰從我們收回,因為我們太注重這些了 。我們很容易專看喜樂、奮興、盼望、安慰、經歷、恩賜、異象等等 過於看主。 所以為了愛的緣故,主把這些暫時收回;好叫我們靠著祂的恩典,分 辨主所賜的和主自己。
但是當我們以為失去了一切福份的時候,主就來了,叫我們嘗到 祂同在的滋味。這時候我們因為有了祂自己,就忘記了祂所收回的, 心中只覺得無限的安靜。「祂給人安靜。」── 選
Sunday, June 24, 2012
Summer Park Events
Cinderella
Forest Park
Wednesday, June 27, 2012
7:00 p.m.–8:00 p.m.
Location:
Woodhaven Boulevard and Forest Park Drive, Queens
Come enjoy a presentation of the beloved fairy tale for children of all ages. Presented by Plaza Theatrical Productions and sponsored by Council Member Eric Ulrich
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Elmhurst Park, Queens
Bessie the Cow dreams of joining the circus. But can she lift more than Ziegfried, the strongest man in the world? Can she fly on the trapeze high above the crowd?
Come root Bessie on in this new variety show as she attempts the impossible!
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Kayaking on the Hudson Meeting Point (in Riverside Park)
72nd Street and Hudson River, Manhattan
Weather permitting. No registration required. Kayaks and life vests provided.
Location:
West Harlem Piers Park
West 125 Street, Manhattan
Come for the fishing, and stay for river-related activities including fishy arts & crafts.
Monday, April 2, 2012
Saturday, March 24, 2012
TSC concert
nini知道今天Lynn的合唱管弦樂團會來教會演出,非常期待!雖然她跳舞課下課後已經很累了,但是,還是整個很亢奮!一到教會看到他們已經在練習,開心又興奮的nini猛和Lynn 和Jill揮手。當他們變換隊形下來清唱的時候,nini衝到 Jill前面跟Jill打招呼,高高的Jill 一把把nini抱得高高的!nini高興地回來跟我說:「Mommy, I said Hi to Jill and she still remembers me!」
我心想:「呵呵....你惡名昭彰大家都記得你啦!」
這次Lynn的粉絲陣容堅強啊!!除了以往的原班人馬之外,ah chu ma的媽媽陳媽媽、Lynn爸 Lynn媽都來了!!我相信他們也很享受今天的這場音樂會!
真的很感動,神那麼使用Lynn和The SymphoNYChorus! 他們用歌聲、用音樂、用專業和一顆愛神、願意擺上的心來事奉神! 求神繼續使用並祝福他們!!
今天最令我感動的詩歌,是「Precious Lord」。當他們唱第一句「Precious Lord, take my hand」,我眼淚就已經流下來了,這首歌很真的是寫到人心深處,很多時候我們所面臨的讓我們精疲力盡不知道該如何是好,已經走到疲倦、軟弱、愁苦的狀態,但是,求神保守我們的心懷意念,讓我們能夠緊緊抓住神的手,走下去....我們的神那麼愛我們,祂會像沙灘上的腳印的故事一樣,抱著我們走過一切!
雖然我們所經歷的不像作詞作曲者同時失去妻子和孩子那樣的傷痛,以致幾乎離開神,但我相信每個人都有他的不為人知的壓力、低潮和痛苦,求神親自安慰,抹去眼淚、憂傷,賜下屬天的盼望、平安和喜樂,願我們有顆柔軟順服的心並且凡事交託神,讓神親自帶領我們的每一步。
感謝主,也謝謝Lynn! 謝謝 The SymphoNYChorus!用這首詩歌再次提醒、安慰我!
Precious Lord
Precious Lord, take my hand
Lead me on,
Let me stand
I'm tired, I am weak I am worn
Through the storm, through the night
Lead me on to the light
Take my hand precious Lord, lead me home
When my way grows drear precious Lord linger near
When my life is almost gone
Hear my cry,
Hear my call
Hold my hand lest I fall
Take my hand precious Lord, lead me home
When the darkness appears and the night draws near
And the day is past and gone
At the river I stand
Guide my feet,
Hold my hand
Take my hand precious Lord, lead me home
親愛主,牽我手,建立我,領我走;
我疲倦,我軟弱,我苦愁;
經風暴,過黑夜,求領我,進光明;
親愛主,牽我手,到天庭。
我道路,雖淒涼,主臨近,慰憂傷;
我在世快打完美好仗;
聽我求,聽我禱,拉我手,防跌倒;
親愛主,牽我手,常引導。
【4Y2M】
Thursday, February 23, 2012
Jeremy Lin 的影響
一位媽媽說
『最近看林書豪打球,真的是太感動了
很真切地感受到他真的是神的孩子
真實地看到神與他同在
有種非常希望我兒子也能成為神的孩子的感覺』
另一位媽媽說
『成就是一回事
因為信仰造就美好的人格特質及正面的價值觀是無價的
我希望我的孩子將來也能這樣』
看了我真感動! 雖然我離開台灣那麼久,認識的台灣教會也有限,但我就有個感動,要回應這些媽媽,幫她們找教會!他們都開口問了,我豈能假裝沒聽到?沒看到?! 雖然隔個半個地球遠,雖然我沒有Jeremy Lin那麼閃亮,沒有Jeremy Lin的影響力,但是,我可以做個聯絡的管道,帶人去教會,認識上帝!
所以,回應了那兩位媽媽,鼓勵她們帶孩子去教會認識這位上帝。
之後,有不少媽媽也說他們也想去教會,不知道怎麼去?不知道去哪個教會。 我馬上skype 阿Ben,問他台中的教會,他也幫我在FB上問。
有個新竹的媽媽說她離開教會很久了,現在也想帶孩子去,還有一位高雄的媽媽也是!!我連忙找新竹和高雄的教會!阿Ben有朋友是新竹某教會的傳道人,也提供我他的教會資料和其他附近教會資料;高雄的教會,我想到以前的輔導,午平哥和靜如姊現在在高雄牧會,我也post了他們教會的資料給那位高雄的媽媽,也請午平哥靜如姊和那位媽媽聯絡!!
不知道這些媽媽們到最後會不會去教會,但總是個機會!
也求神保守Jeremy Lin 單純、敬畏神的心,繼續榮耀見證神!希望我們能夠像Jeremy Lin一樣,不論我們在哪個岡位、做什麼都為了榮耀神而行!
更求神賜給我們聰明智慧,教導我們的孩子認識神、敬畏神! 興起我們的下一代,影響這個世界!
>> 文章:開始想帶小孩去教會了
Monday, February 20, 2012
有關Jeremy Lin 的分享
我也感謝神,有Jeremy Lin的出現,他和他的父母真是一個好的見證,成為我們的鼓勵,激勵我們要好好教導孩子敬畏神,求神賜給我們智導我們的孩子,求神興起我們的下一代來影響這個世界!
比籃球更重要的7件事-林書豪的生命與啟示 ( 要閱讀文章,請點連結)
引用來源: 比籃球更重要的7件事-林書豪的生命與啟示 | 水深之處福音網站
Saturday, January 28, 2012
新聞 - 雙重國籍返美 海關愛盤問
中華民國護照愈來愈好用,台灣健保等福利愈顯多元豐富,愈來愈多僑民返台灣恢復戶籍,持雙重國籍。然而,美國政府「默認」雙重國籍的同時,似乎並非全然「友善」。部分僑民遭移民局隨機「套話」,因美國護照上少了出入境章被請去盤問,也時有所聞。
移民律師建議,用中華民國護照出入境台灣者,回美國時最好記得在台灣的出境大廳補章,以免入境美國時遭刁難。
每年都返台探親的張先生,為要保有中華民國籍,進出台灣都用中華民國護照,以避免超過兩年未入境遭除戶籍。去年底他從台灣返美,在桃園機場辦理出境時,忘了請海關人員在美國護照上補蓋出入境證章,日前入境美國時,被移民局請去小房間,官員並未問太多話,但讓他坐了約20多分鐘才放行。事後他問律師,才知移民局無法判別他的出入境紀錄,需進一步查詢。
日前從台灣探親回美的陳小姐,入境美國時,海關人員突然問她「妳是哪國公民?」出示美國護照的陳小姐儘管心想「不是已經拿出美國護照了?」還是回答「美國公民」。
移民局官員接著問「有沒有台灣護照?」,陳小姐老實回答「有」後,官員接著向她說,「以後進出台灣時,最好用美國護照」。不僅如此,官員還繼續追問陳小姐「在美國住多久」、「從事什麼工作」等,這是進出美國多年從來沒被問過的問題。
陳小姐說,她離開台灣時,有要求移民局在美國護照上蓋章,不知為什麼移民局還要詢問。她並表示,她在桃園機場要求移民署補蓋出入境章,櫃檯人員向她說「美國承認雙重國籍,出入境是否有蓋章並無關係」,至於為什麼僑民還是會選擇補蓋章,移民署人員說「因為大家以訛傳訛」。
事實上,美國政府默認雙重國籍,卻不怎麼「歡迎」,早可看出端倪。住在羅蘭岡的謝老先生,幾年前帶著美國出生的孫子到台灣玩,由於謝老先生夫婦持中華民國護照,孫子則持雙重國籍,入境美國時,移民局官員詢問他們「小孩是不是雙重國籍」,謝老先生老實承認,並出示孫子兩本護照,移民局官員叫他「台灣護照收起來,以後不要拿出來」。
律師許俊良說,美國法律其實從未承認雙重國籍,但也沒要求因結婚或出生地自動獲得其他國家國籍的人,只能選擇一個國籍,從某些地方來說較像「默認」。
他指出,移民官都很精明,這幾年,一些資深移民官員也知道台灣承認雙重國籍,陳小姐例子比較特殊,有可能是移民官員問兩句,「套話」套了出來,但不代表美國政府會因此對雙重國籍者有所動作。
至於僑民離境時,是否需請中華民國海關在美國護照上補蓋章,律師周正烜說,美國國務院認可雙重國籍存在,但持雙重國籍者一定要用美國護照進出美國。但他說,曾有海關人員私下表示,不管美國護照是否有出入境章,持美國護照進關,沒有理由不讓持照者進來。
駐洛杉磯台北經濟文化辦事處移民秘書劉文章也表示,實務經驗來說,他曾碰過有僑民美國護照上並無中華民國出入境證明,卻也能順利進入美國。
然而許俊良認為,雖然通關時填寫的海關入境申報單上,有填寫搭乘航班號碼,但他們無法從航空公司提供的資料判斷真偽,僑民出境時最好還是記得補證章。
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 雙重國籍返美 海關愛盤問
Thursday, January 19, 2012
Thursday, January 12, 2012
Thursday, December 29, 2011
全職媽媽的自我價值 讀後感
言歸正傳,看完那篇文章很欣慰也給我蠻大的鼓勵和肯定的。
全職媽媽所面對的壓力,不論是外在的壓力或是自我的壓力其實都不小,如果自己那關都過不了,不用等到其他人給我們壓力, 我們自己都撐不下去!念書念那麼多,還花大錢飄洋過海來念書,要放下這些來當個全職媽媽,這種掙扎我也經歷過!
看看紐約大環境下的孩子,95%孩子都是在雙薪家庭長大,經濟上很寬裕,甚至很富裕,但是父母親早出晚歸,只好把孩子託給長輩或是保母、day care去照顧,有的甚至把孩子送回中國,孩子和父母長期分開,等快要到preschool(四歲)的年紀才送回來,回到美國要適應環境、語言不打緊,已經到了懂事的年紀連親身的爹娘都要從頭開始適應才心酸!!在我們帶過的教會青少年和兒童中,有不少有家庭問題、性格行為偏差,親子之間的溝通問題... 等等,讓我意識到當保姆和day care取代了父母應當扮演的角色及給予的家庭教育時會產生許多長期的問題。我並不是說家裡有個全職媽媽就沒有這些問題,我只是單純的想把這樣的可能性減到最低。
有自已長輩照顧算很好的了,起碼是自己人,知道他教導孩子 的觀念想法,知道他關心愛孩子。生nini之前,因為婆家的情況,我早已不考慮讓婆婆帶孩子了;我爹娘又不在身邊,所以我們沒有「把孩子交給長輩去照顧」 這項選擇。加上紐約實在不是個單純的地方,要找個我能夠信賴的基督徒褓姆也不容易,(對,我不想找非基督徒,因為我不希望我的孩子從小用餐前不懂得感謝、 禱告!)。 day care,一個班上10幾20個年紀不等的小小的嬰幼兒,只有兩位老師在照料,我實在捨不得孩子那麼小就每天過這樣的生活! 夫妻兩個幾經禱告、掙扎和溝通,我決定當個全職媽媽!
這下可好了!第一次生孩子,第一次自己帶孩子,還得照料打理家裡,全職媽媽也不是那麼輕鬆容易當的。我只能說,來美留學已經讓我這個從小被爹娘照顧、保護周全的小孩長大很多了,但是,當個全職媽媽讓我三級跳---從「在爹娘保護下長大的公主」變成「為了孩子天天跪在地上擦地板的跪夫人」! 除了要當個任勞任怨的好太太,還要會照顧孩子,打理家裡,24/7日夜托兒之外,還得當個會計、司機、家教、兒童心理協談輔導、營養師、先生的支持者,外加清潔工、廁所大隊長、煮飯婆(講好聽點叫做廚師)....等等。天天在家和孩子大眼瞪小眼,安排孩子的活動,過著煮飯掃地洗衣服的日子,雖然我不用晚上來縫衣服,但是半夜得起來替孩子餵奶、把屎把尿! 晚上沒睡好就算了,白天還得面對同樣的人事物! 還有,在一份薪水的壓力下,錢就要用的精,東西不要亂買,到超市採買食物的時候,要先想好一個星期的菜單。(我還沒強壯到能夠自己帶著孩子,背著包包,手上還提大包小包的食物! 當然是趁周末先生在家,一個星期的食物一次採買完!)......說自己很厲害,一下子就能適應是騙人的!多少時候,壓力大到半夜起來自己問自己,我這決定到底是不是對的? 我這樣到底撐不撐得下去?!
這幾年來,我們這單薪家庭在這經濟不穩定的大環境下,經濟絕對是個壓力,是個掙扎。但是,我和Richard只能感謝神,我們的上帝比這一切都更大。一路走來,我們經歷了很多上帝的恩典,也很謝謝Richard的支持和肯定以及我們身邊愛我們的弟兄姊妹給了我許多精神上與實質上的鼓勵和幫助。我真的很感謝神讓我能夠在家帶stepanie,當個24/7的全職媽媽讓我看到了我是個多麼不合格的媽媽、不合格的太太,在性格上、親子關係、夫妻關係上有好多好多的地方需要修剪的,上帝也藉著這個全職媽媽角色來磨練、調整我。我更求神讓我能夠善用我現在這個全職媽媽的身分來教導孩子正確的信仰和價值觀!
每個人,每個家庭都有不同的壓力,求神給我們智慧和勇氣去做合神心意的決定。
全職媽媽的挑戰(自我價值篇)
1.父母栽培我受教育,不去上班帶小孩好可惜。念那麼多書做甚麼?不去上班埋沒我的才能、專業。父母愛我們、栽培我們受教育,就是希望我們能對社會有所貢獻,然而社會是由家庭組成的,當我們回家帶小孩、對家庭全力付出時,等同於對社會有所貢獻。
教育的目的是促進社會和諧,安定社會秩序,若我們回家將自己家庭、孩子管理好,給我們的孩子有個健全的家庭,就能減少社會問題,使社會更加安定和諧!這樣一來更不會辜負父母對我們的栽培與期望了。
況且,在家帶孩子就必須規畫每天的生活,這時我們以前所得到的學問、知識和所受的教育,絕對可以落實運用在日常的家庭教育中,並且可以成為孩子將來學校教育的延伸與輔助的力量。
回家帶小孩使我們有更充裕的時間與孩子相處,可以更直接有效,隨時隨地的將正確的價值觀和我們的信仰傳達給孩子。在家帶小孩的生活充滿多元挑戰性, 不僅不會埋沒我們的才能,甚至還有更多機會發展我們潛在的能力。總之,回家帶小孩(實踐生命傳承),絕對是一條回報父母,回饋社會最正確的路!
2.沒去上班沒有貢獻、生產力,會被人看不起。有好的工作,我的孩子和家人會以我為榮。
全職媽媽對家庭的貢獻極大,根據美國Salary.com公司發布的調查顯示,如果全職媽媽屬於有給薪職,其一年薪資應該為十三萬四千一百二十一美元,約合新台幣四百二十九萬元,其金額約等於美國頂尖廣告公司主管、行銷經理或法官的薪水。全職媽媽角色集眾多工作於一身,包括家務處理者、日間托兒教師、廚師、電腦運算者、洗衣工、工友、設施管理者、駕駛、執行長與心理學家等。全職媽媽一週工作時數為九一點六小時,並且全年無休。全職媽媽對孩子與丈夫的關愛、悉心照料,更無法以金錢來衡量。
媽媽是孩子生命中的第一位、也是最重要的學習效法榜樣。當母親不以外在附加的學歷、工作、身份、地位、收入、外表為榮,而是看重家庭價值,以夫妻與親子關係為最優先,願意捨己委身在家中,孩子就從母親身上看到一個生命的榜樣,從中學習各項寶貴的品格與真理。
一位有自信心,肯定自我價值,樂意犧牲自己服事家人的媽媽,更能傳遞給孩子生命中真正重要寶貴的價值觀。孩子和家人將會以妳為榮的!
婦女並不需要外在光鮮亮麗工作的頭銜,才能肯定自己在上帝眼中的價值;選擇在家的媽媽即使得不著他人的肯定,但絕不損於她對家庭的貢獻。因為她所選擇的是一條討上帝喜悅的道路。
3.不去上班會跟社會脫節,被社會淘汰。我不想成為黃臉婆。
這句話乍聽之下,似乎言之有理,但仔細探究,不難發現其空洞、謬誤之處。首先,社會面象是多元的,社會不應被窄化成為工作,只侷限於上班而已。在職場上所接觸的也只是這個社會的一小群人,所接觸的面象是有限的。其次,在家帶小孩並不表示退出社會,或是不需要關心社會。全職媽媽仍參與在社會中,並且可以透過網路或媒體,瞭解社會的脈動及全球的資訊。只要保有一顆學習的心及終身學習的態度,是不會被社會淘汰的。只有不肯學習的人,才會被社會淘汰。
所以和社會脫節與上不上班無關,重點是妳的心是否把自己封閉孤立起來,不願意走入人群與人來往,這才會與社會脫節。況且 在家不一定要成為黃臉婆,妳可以自己決定要成為甚麼樣的女人。漂亮是從心裡發出的,情緒穩定的女人最美。
4.我的工作很有意義、很有影響力,可以幫助人、可以傳福音。
以上所言沒錯,但是女人一旦組成家庭,是被神呼召成為妻子、母親。在神的旨意中,做一個妻子與母親的呼召比任何工作都來的聖潔崇高。女人的家是她最重要的事工。在以家庭為優先的原則下,婦女仍可發揮她的影響力,幫助周遭的鄰居、親戚、朋友及傳福音給他們。公司的工作可以聘請別人做,但先生跟小孩所需要的「妳」是無人能取代的。再者,一個人的精神體力有限,當妳有在外的工作,將沒有足夠精神體力做妻子與母親的職分。
人生有許多不同的季節(春夏秋冬),身為女人成為母親,在孩子還年幼需要母親的階段是女人的夏季,是耕耘的時候。神在此時給女人的責任是在家全心乳 養自己的孩子,奠定孩子人生最重要的根基──安全感,用聖經的真理教養建造孩子,使他們成為健康有影響力的人。這才是真實、有意義、有價值及影響力的工 作。
我們需要明白在神裡面的優先次序,對神在每個階段託付我們的事忠心擺上。家庭是我們的優先,當我們照顧好自己的家庭時,傳福音或幫助人才不會虧欠神的榮耀。(提多書二:4-5)。
5.我的工作少不了我,並且我已經經營這麼久,放掉可惜。
其實,真相是妳的家庭、妳的孩子才少不了妳!工作是隨時可以被取代的,然而母親卻是無法取代的。許多女人抓著經營已久的事業不肯放棄,背後往往付出更高的代價。我們一定要知道什麼事是短暫的、是會過去的;什麼事是能存留到永恆的,是最有價值的事。人生本來就是一個不斷選擇的過程,我們一定要選擇真正不會後悔、最重要的事,把我們的生命投資在有永恆價值的事情上。
媽媽自己帶孩子是有永恆價值的!媽媽親自帶孩子,為孩子奠定一生最重要的基礎:安全感、健全的自我形象、正確的價值觀以及與神美好的關係,這才是上好的福分,是無價的。相對的,工作卻是暫時的,和能存留到永恆的事相比,放掉並不可惜。
6.孩子大了,那時我要做甚麼? 我的青春只有一次!
青春的確只有一次,但孩子的童年成長也只有一次。孩子是神給母親的產業,建造傳承的生命。一棵大樹的根基若不扎得深、站得穩,怎能經得起風雨?「家」是一切的基礎。在家陪伴孩子就是在為孩子的生命工程奠定美好根基。它需要經營微妙的人際關係;有效的運用時間;有創意的發揮想像力;積極果斷的領導能力;清晰表達的溝通能力;以及明快堅持的執行力。在家所學習的的確比在職場上更富挑戰!
世界的價值觀卻以為母親在家是自我貶抑,是委曲犧牲。孰不知生命的成長是一層層的歷練累積而成的。
試想人若賺得全世界,卻賠上自己或孩子的生命值得嗎?妳能讓自己今天比明天多長高一公分嗎?所以不要為明天憂慮,一天的擔子一天擔就夠了。而且,經歷過母職生涯的裝備和洗禮,將使妳的人際關係更加圓融,更具領導統御能力、創造力和執行力。屆時更無須憂慮自己要做什麼了。
人生有許多階段性的任務,忠於當下神給我們的職份,才是首要的。
Friday, December 9, 2011
The SymphoNYChorus - Glory!
The SymphoNYChorus的年度經典聖誕音樂會又來囉!我們傑出的Lynn姨姨也會上台喔,而且還solo呢!!請大家告訴大家,踴躍參加,踴躍支持!!
售票網站
Date: Friday, December 16 at 8PM
Location (NEW YORK): St. Peter’s – Chelsea
346 West 20th Street, New York, NY, 1001
www.stpeterschealsea.com
Fee: $15 adult, $12 student/ senior
Purchase tickets at www.SmartTix.com or at the door
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Date: Saturday, December 17 @7PM
Location (CONNECTICUT):
Jesse Lee Memorial United Methodist Church
207 Main Street
Ridgefield, CT 06877Fee: Good will offering will be taken
Friday, November 18, 2011
牛肉部位名稱
資料出處:加拿大牛肉出口協會台灣辦事處 (這邊還有更詳細的圖解和中英文名稱)
Thursday, June 16, 2011
Summer Reading
For the Borders program they read 10 and get one free.
For the Barnes & Noble program they read 8 and get one free.
The NYPL program lets them create and avatar, track their reading online and earn badges online. I think they might also get prizes from the library at the end of the summer as well.
summer reading.
The H.E.Buddy Summer Reading Club mails kids a free tee shirt after reading 10 books.
The Scholastic Summer Challenge lets children log the number of minutes read in order to try to reach weekly goals, earn digital prizes and help set a world record.
The Pottery Barn Summer Reading Challenge gives kids a free book after they read all the books on the Pottery Barn reading list.
PBS Kids Summer Reading Community Challenge is a 6 week program with daily emailed reading tips, book recommendations, activities, etc.
National Amusements Theaters gives free admission to kids on Wednesdays at 10 AM from July 6 August 10 when they turn in a book report form (downloaded from their website).
TD Bank Summer Reading Program gives a $10 deposit into a Young Savers Account for kids that have read 10 books.
And a free tennis program in all 5 boroughs.
Tuesday, May 10, 2011
Top 10 TV shows for preschoolers
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What to watch: The best children's television
Allowing a little tube time isn't a parenting crime, as long as you're careful not to let TV gobble up more than its share of your child's precious waking hours.
Experts agree that kids should watch no more than one or, at most, two hours of TV a day. (Learn more about limiting TV time.) Your job as a parent is to make sure this limited quantity of TV is maximum quality.
Of course, you can't go wrong with a classic like Sesame Street (which first aired in 1969). But there are other gems you may not be so familiar with. Here are our picks.
Between the Lions (PBS)
These lions don't just grace the steps of the library, they run the place. Theo and Cleo Lion and their cubs, Lionel and Leona, offer fledgling readers a leg up on literacy and give their parents a few laughs along the way. This feline family and their animal friends live in a magical library where stories spring to animated life as they're read. Each episode focuses on a letter sound or combination (short "u," "ip," or "oo," for instance), which is highlighted in narrated books, songs, live-action skits, and animated segments. Clever jokes will keep you interested, too. One segment, "Gawain's Word," opens with the electric guitar licks of Wayne's World.
Dinosaur Train (PBS)
This entertaining show introduces scientific exploration to dinosaur fans with a healthy dose of lessons on getting along. Buddy, a young Tyrannosaurus rex adopted by a pteranodon family, is curious to learn about other kinds of dinosaurs. In each episode, he and his family board a time-traveling train to visit other species in the Mesozoic era. The young dinosaurs explore their differences, proposing hypotheses and making observations to support their conclusions – for example, trying to understand why a flightless velociraptor has feathers. Between animated segments, paleontologist Scott Sampson shares additional facts and theories about the featured dinosaurs, comparing them with more familiar animals alive today.
Fetch! (PBS)
This unique animated/live action game show combines a cartoon canine host, six smart kid contestants, and genuinely challenging tasks that test the contestants' science, problem-solving, and teamwork skills. Host Ruff Ruffman sends his Fetchers off on wild challenges to use their intelligence and enthusiasm to earn points and prizes. The format can be goofy but the science is serious stuff: In one episode, two contestants trying to pluck a clue out of a pool figure out how to turn a pile of wood and hardware into a simple suspension bridge. In another, three kids who've just gotten a primer on the science of pushes and pulls need to turn a jumble of parts into an aerodynamic soapbox car. It's fast-paced, funny, and fascinating.
Handy Manny (Disney)
"You break it, we fix it," is the motto at Handy Manny's Repair Shop – and indeed, in multicultural Sheetrock Hills every challenge is met with cooperation, creativity, and a can-do attitude. Manny and his tools, each with a vivid personality, are called on to help with jobs large and small. The tools sometimes make their tasks harder through carelessness, pride, or impatience. But they always learn to set things right, with the support and encouragement of Manny and the rest of the tools. Community and interdependence are very strong themes here. Latino culture resonates throughout the series, from the music to the story lines, and Manny routinely uses Spanish words and phrases and translates them to English.
Little Bill (Nick Jr.)
"Hello, friend," Little Bill says at the start of each animated episode. Then and there, kids bond with the energetic, imaginative 5-year-old, who manages to make lemonade out of life's lemons (being stuck inside on a rainy day, not getting a desperately desired video game). Little Bill is the youngest of the Glovers, a multigenerational African-American family. His great-grandmother, Alice the Great, often helps Bill sort out feelings or find solutions to his daily dilemmas. Both the boy and the show draw their power from storytelling, humor, and family relationships, just as you'd expect from creator Bill Cosby. Because the Glovers are fully fleshed-out characters, moms, dads, and kids can all watch together and find someone to identify with – and something to think about.
Ni Hao, Kai-lan (Nickelodeon and Nick Jr.)
Like Dora the Explorer before her, 5-year-old Kai-lan Chow engages preschoolers with an interactive, bilingual format – here, it's Mandarin Chinese and English. Sweet and gentle Kai-lan goes further than Dora, however, with a fuller appreciation of cultural context. Chinese-American culture permeates the show, from Kai-lan's close relationship with her grandfather, YeYe, to story lines involving a dragon boat festival, Chinese New Year, and a baby panda. Kai-lan's friends struggle to cope with everyday preschooler drama: broken toys, jealousy, problems sharing. Thoughtful problem-solving, often with help from YeYe, helps Kai-lan and her friends cope with their emotions and learn to get along.
Sid the Science Kid (PBS)
Preschoolers are a curious bunch, and this show sets out to help them find the answers to their many questions about how the world works. Inquisitive Sid has a lot of questions about the world around him, and he finds the answers using scientific investigation and observation. The adults in his life encourage his investigations both at home and at school. Each week focuses on a specific theme, such as transformations, machines, and the human body, with concrete explorations that hook young kids: observing food and pumpkins decaying and growing moldy, or digging into dirt and seeing whether just paper towels or soap and water are better for cleaning your hands.
Super Why! (PBS)
The Super Readers, led by Whyatt, are a team of problem-solving characters in Storybrook Village who help kids learn reading fundamentals and discover the power of stories to help solve everyday dilemmas. Faced with a problem – when Jill keeps stomping Littlest Pig’s block towers, for example, or when Red Riding Hood wants to keep all her apples for herself – they transform into superhero personas and fly into a book to find an answer to the problem. Each character has a special word-based power: highlighting words, building letters and words, creating rhyming words, and the like. Their adventures reinforce phonics, word usage, and other reading skills while imparting lessons on problem-solving, respect, and teamwork.
In WordWorld, everything is literal: A barn is formed from the letters B-A-R-N, the letters P-I-E are squished together to form PIE, and even the characters are built from the letters that spell their names. It's a wonderful way to help kids make the connection between individual letters and words they use every day. The WordFriends – including Pig, Sheep, and Frog – cooperate to solve problems in each episode, always requiring them to "build a word!" Catchy music, appealing characters, and a solid grounding in phonics make this a great choice for preschoolers.
Zoboomafoo (PBS)
Animal Junction, Zoboomafoo's home base, gets an amazing array of flying, swimming, hopping, and slithering visitors. Sure, top billing goes to lemur puppet Zoboo, but it's the real animals and their handlers, brothers Martin and Chris Kratt, who truly make this nature show: A baby elephant lumbers in the door; a Burmese python curls around a wooden rail; a squid turns up in the tub. Meanwhile, the Kratts find playful ways to teach kids about animals — squirming like a snake, thrashing around in a mud pit, and never lecturing. Variety (songs, claymation cartoons, video segments of kids talking about animals, bike trips into the wild) keeps the momentum up, and chatty Zoboo maintains the goofy mood.
Saturday, January 22, 2011
虎媽的戰歌
香江風情-虎媽的戰歌 東西文化的拔河
http://news.chinatimes.com/forum/11051401/112011012300130.html
2011-01-23 中國時報 【鄭漢良】
最近在美國出盡鋒頭的中國人,並非胡錦濤,而是一個名叫蔡美兒的華裔女子。她最近寫了一本書,名字叫《虎媽的戰歌》,內容是她的養育女兒之道,由於她的 育兒方法接近所謂的亞洲價值,即棒頭出孝子,又語帶譏諷美國父母育兒之道過於注重孩子內心感情及自尊,只會調教出次等的人才。
如果,這位虎媽蔡美兒是個唐人街製衣廠的縫紉女工或茶樓的端菜服務員,相信不會引起如此軒然大波:該書的節錄文章,高據《華爾街日報》網站最多點擊率兩 個多星期、一月十一日出書當天,就登上亞馬遜網路書店暢銷書榜第六位。由於虎媽本人原來是耶魯大學的法律教授,因此她挑戰美國社會價值的育兒之道,特別受 到美國社會的重視,蔡美兒甚至還收到死亡恐嚇。
這本書出書的時刻也非常敏感。中國剛超越日本成為全球第二大經濟體系,美國人不禁會問何時會追上自己;中國的殲20隱形戰機面世讓美國感到軍事競賽的壓力;上海學生考試成績遠遠超越美國學童,更讓美國人質疑本身的教育制度。正在此際,虎媽寫了這本書。
蔡美兒在書中說,她絕對不會讓她的兩個女兒到同學家裡過夜,儘管這是美國女孩長大過程中的一個習俗「儀式」,她也不會接受女兒的成績低於A,除了體操堂 可以例外,除了鋼琴和小提琴,她絕對不讓女兒學其他的樂器,而且練琴一練就是三個小時。虎媽然後很自豪的說,她的女兒現在功課統統拿A,彈琴拉琴都得到獎 項。她說,這才是正確的養育之道。
虎媽除了自誇外,還不忘批評美國的父母親:子女明明已經很胖卻不敢當面說小孩肥,更沒有勇氣叫他們去減肥,倒頭來子女因為患了進食不正常症或自我形象負 面而還是要去看醫生;子女考試拿了一個B回家,父母還高興得很,如果子女成績不好,父母還會到學校跟校長理論,將責任怪罪校方;西方家長唯恐傷害子女的自 尊而往往對子女平庸的表現視若無睹,甚至還用諸多的讚美之詞褒獎子女。
蔡美兒說,中國父母親看到子女拿了一個B回家,她說「這當然是不會發生的」,但如果真有其事,母親一定會大吵大鬧,然後跟子女一起溫習課題好幾百遍,直 至子女拿到A為止。她說,中國父母要求子女拿A,因為他們相信子女一定有能力拿到,如果拿不到,子女一定不夠用心,所以需要訓斥、懲罰。
東、西方養育之道還有一個很大分野,蔡美兒說,這就是中國家長普遍認為兒女欠了他們一輩子,箇中道理不很清楚,但有可能出於孔子的孝悌觀念,事實卻是中 國家長為了子女往往做了很多犧牲。她說,西方家長卻沒有這種概念,子女一點都沒欠父母。蔡美兒的丈夫,也跟西方人一樣,認為子女沒有權去選擇父母,他們甚 至連出生與否也沒權選擇,所以養兒育女是父母應該的責任。蔡美兒說,丈夫這個觀念讓她很吃驚。
毋庸置疑,蔡美兒這番論著讓她成為美國近期一個「惹火尤物」,有些家長認為可以從她身上學習教子之方,有些則罵她是個魔鬼,有人還在網上留言「如果有一 天她的女兒瘋了,希望她也能告訴我們」。youtube出現了一則台灣人拍攝的影片,奚落蔡美兒為了多賣幾本書而不顧女兒的成長健康。
在香港,蔡美兒並未製造任何爭議,可能是因為一般中文傳媒都沒有予以報導,但英文的《南華早報》卻先後發了兩則有關虎媽的新聞,一則是訪問蔡美兒,另一則是香港也有個虎媽,甚至比起蔡美兒更虎。不用說,虎媽都是一個樣子:子女望而生畏、敬而遠之。
蔡美兒是第二代美國華裔,同樣也叫Amy的美國華裔女作家譚恩美,在其早期的一本著作《喜福會》中,也觸及到美國華裔家庭兩代之間因東西方文化的差異所 產生的代溝和衝突;當中有一段情節寫到有個小女兒因為下棋出色經常拿獎而讓媽媽自豪於朋友圈子,有一天母女吵架,女兒一怒之下說她以後都不會再碰棋盤, 「我做不成你希望我做到的那個女兒」。
Amy蔡大概看過Amy譚的書,如果前者的女兒有一天說她一輩子都不再碰鋼琴了,相信蔡美兒一定露出虎媽的真正面貌。
虎媽媽的戰歌﹕蔡艾美登上時代雜誌封面(圖/擷取自times.com)
蔡艾美與老公、兩位女兒的全家福(圖/擷取自網路)
中式教育受注 《虎媽》登時代雜誌 【16:24】
http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=457670
2011-01-26 中國時報 湯斌/綜合報導
耶魯大學華裔教授蔡美兒新作《虎媽戰歌》在美造成轟動,登上最新一期《時代雜誌》封面,顯示「中式教育」威力震撼國際。但蔡美兒的育兒經不算什麼,現在 大陸家長不讓孩子輸在起跑線,一歲學跳舞、三歲念經濟學不稀奇,三個月大嬰兒就得一邊喝奶一邊「開發潛能」,這才叫可怕。
去年底大陸學生參加OECD(經合組織)評比,在卅四個參賽國中取得最佳成績,當時讓美國媒體擔憂不已。《紐約時報》引述美國前教育官員費恩說,「又有了當年蘇聯搶先將人造衛星送上太空時美國人的震撼感」,《金融時報》更一語雙關,中國教育「強度」震驚世界。
《虎媽戰歌》再刺痛美國人神經,《洛杉磯時報》就把這本書形容為「像病毒一樣蔓延」,據聞蔡美兒更接獲死亡威脅。《虎媽戰歌》中文版日前已在大陸問世,但出版商改了書名又只在北京書店上架,低調態度似想避免引發對東西方教育方式爭議。
北大文資研究中心副主任張頤武指出,中美民眾觀察雙方教育模式存在「圍城」現象,一方面中國的老師家長希望借鑑美國教育優點,另方面,美國教育界近年也在反省自身教育問題。
他說,《虎媽戰歌》提醒兩國家長和教育界人士,應「摒棄對自身模式的幻想和傲慢,進一步加強相互了解。
不過,美國家長若看到大陸目前「早期教育」現象,可能連覺都睡不著。隨著「早教班」雨後春筍,三歲孩子讀經濟學、兩歲幼兒學英語、一歲寶寶學跳舞,已在大陸成為「時尚」。
原先,「早教班」只招兩歲半到六歲幼童,但目前已發展到「初生兒化」,連兩三個月大的小嬰兒也能教,家長一邊餵奶一邊上課的情景並不足為奇。
基於「望子成龍」或「我的孩子不能比別人差」心理,許多家長只得忍痛將小孩送到「早教班」上課。在外商企業工作的孫小姐坦承,兩歲女兒並不接受這番「好 意」,每次上課前總要大哭大鬧一番。「我也不想這樣折磨孩子,可看看別人家孩子都會背唐詩宋詞,會說流利英語,我能讓自己孩子輸在起跑線上嗎?」孫小姐無 奈地說。
「我的生命活出110%」 女兒謝虎媽
http://udn.com/NEWS/WORLD/WOR6/6105188.shtml
【世界日報╱編譯中心綜合18日電】 2011.01.19 07:25 pm
華裔作家蔡美兒(Amy Chua)新書「虎媽的戰歌」(Battle Hymn of the Tiger Mother)引發廣泛爭議後,她的大女兒蔡思慧(Sophia)18日特別在紐約郵報以發表公開信的方式,為母親辯護。
以下是蔡思慧在紐約郵報標題為「我為何深愛我管教嚴格的華裔母親」一文的摘要:
親愛的虎媽:你的回憶錄自刊出後,遭受眾多批評,問題在於有些人無法體會妳的幽默,以為你說的一切都是真的,推測我和妹妹受到一位邪惡母親的壓迫,但那絕非事實。
不過,外界很難真正了解我們家庭的實況,他們聽不到我們彼此的談笑聲,也看不到我們享用炒飯加漢堡的美食,更無法想像一家四口加上兩隻小狗,擠在一張床上為下載哪些電影爭論不休的有趣畫面。
我承認我有一位不可違抗的母親,但現在18歲了,即將離開老虎籠上大學,我很高興妳和父親如此教養我們,理由有下幾點:
許多人指控你只會培養不會自我思考的機械化小孩,但我的看法相反,我認為你的嚴格作風讓我們更獨立。我記得有一次鋼琴比賽我走上台後非常緊張,你就小聲叮嚀我「放輕鬆,只要全力以赴,不管結果如何」。
每個人似乎認為藝術屬於天分,但你卻教育我們,即使是創意亦需努力。我的同學都會參加我的鋼琴演奏會,當然大部分人也是為了會後可品嘗妳做的水餃;我在卡內基音樂廳表演後,聽到同學齊聲歡呼,還感動流淚。
進入高中後,妳也了解是讓我長大成人的時候了。所有女同學在九年級開始學習化妝後,我也走進商店購買化妝品,並學習如何使用。當你見到我第一次畫眼線時很驚訝,但並不在意,妳讓我歷經成長的儀式。
另 一個我經常聽到的批評,是指妳造成子女視野狹隘,但事實上,妳和父親卻教導我為求知而求知,不附帶其他條件或目的。在高三我選修軍事歷史課程,有項作業是 要訪問有參戰經驗人士,我本想直接訪問有第二次世界大戰經驗的祖父,但妳卻認為這是偷懶,最後我訪問了一位以色列傘兵,他的故事改變我的一些人生觀。
最後,我想要讓生活有義意的願望,是一個普世認知。我認為這與成就大小或自我滿足沒有關係,而是要自己不斷努力,把潛能發揮到極致。假如我明天就離世,我會感覺我已把我的生命活出110%。為此我感謝妳,虎媽。
《虎媽的戰歌》:一位西方母親的讀後感
2011年01月22日 07:17:28 來源: 新華國際
http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/world/2011-01/22/c_121009461.htm
【美國《華盛頓郵報》網站1月7日文章】題:蔡美兒的《虎媽的戰歌》,談美籍華人的家庭文化(記者伊莉莎白‧張)
《虎媽的戰歌》一書的封面深深打動了我這名普通母親的內心。雖然這本回憶錄似乎為的是證明中國父母比西方父母更擅長教子,但封面上的文字稱這本書描述了 「激烈的文化衝突、短暫的榮耀滋味」以及一個13歲孩子使「虎媽」受挫的經歷。作為一個嫁入中國家庭的典型西方母親,我渴望看到一位自認為知道所有問題答 案的母親嘗到苦果。
從很多方面看來,「虎媽」沒有令人失望。晚上,我會用胳膊碰醒丈夫,將書中一些更發人深思的段落讀給他聽,比如作者蔡美兒威脅大女兒說如果她不能把鋼琴彈 得更好就燒掉她的毛絨玩具。蔡美兒寫道:「中國父母所知道的是,除非你對一件事情很擅長,否則它就不會有趣。」白天,我會告訴自己的兩個女兒,蔡美兒如何 將不夠精美的生日卡片扔回給女兒,讓她們做張更好的。當我那兩個有一半中國血統的孩子在外面玩耍時,我能聽到更嚴厲的移民鄰居家裏的孩子正在苦練小提琴和 鋼琴,對我這樣一個母親而言,這本書能讓人「幸災樂禍」。
根據中國的教子理念,刻苦用功才能有所成就,而成就又能帶來自信和更多成就。
這本回憶錄提出了有關愛、自豪、抱負和自尊的一些有趣但有時也令人不安的問題。
虎媽戰歌掀戰火 蔡美兒稱收成千上萬封威脅信件指其虐童(圖)
http://news.backchina.com/viewnews-123092-big5.html
華 爾街日報八日刊出耶魯大學法學教授蔡美兒新著「虎媽的戰歌」(Battle Hymn of the Tiger Mother)書摘,標題為「中國母親何以更優越」,引起廣大響,新書在出版當天即攀升到亞馬遜網站銷售排行第六名。亞裔移民紛紛就她描述的中國式管教發 表意見。有人認為她有道理,有人表示她已接近「虐待」女兒。
還有讀者指出,這是危險的「樣板」,可能為「仇華」人士提供更多口實,但也有人在網路上公開感謝他們的母親用類似方式管教他們(雖然不像蔡美兒那樣嚴厲)。
蔡美兒在書中敘述,她對兩個女兒嚴格規定︰不淮外宿、不淮和朋友出去玩、不淮看電視或玩電動遊戲、不淮自己選擇課外活動、不淮有任何功課拿不到A。這種管教方式令許多西方父母覺得無法想像。
現年四十八歲的蔡美兒是菲律賓華裔的女兒。她接受世界日報專訪時表示,由於華爾街日報標題驚人,近日來收到成千上萬封威脅信件,許多人指責她「虐待兒 童」和「醜化亞裔」,「他們沒有閱讀全書造成誤解,這令我痛苦和難過,而貫串全書的是我如何改變教養方式。」她說,許多指責出於不理解華裔家庭文化背景。
蔡美兒說,丈夫魯賓福支持她的嚴苛教養,他是美國猶太裔,從小家管得,「他倒希望父母對他嚴厲一些,逼他學習外語和樂器。」蔡美兒認為自己的成功歸功於父母嚴加管教,「我父母非常嚴厲,相比之下,我管孩子已很了。」
蔡美兒表示,「虎媽的戰歌」出發點不是指導父母們養兒育女之道,而是在她的二女兒蔡思珊出現嚴重叛逆情緒、導致家庭危機時回顧十八年為人母的經驗,用兩個月時間揮筆寫就的回憶錄。
但多數讀者不贊同她的教養方式。兩歲隨父母從台灣移民到洛杉磯的克莉絲汀.劉寫出有關她自己的「虎媽」回憶,充滿悲傷。虎媽的嚴厲管教對她沒有發生作 用,但在她姊姊身上獲得成功。她姊姊畢業於哈佛大學,取得企管碩士學位,一帆風順,直到廿八歲。那年她服務的公司倒閉,初嘗失敗的她從此意志消沉,愈陷愈 深,終於自殺。劉不怪罪母親,她說︰「這是文化造成。蔡美兒也是文化的產物。」
Thursday, October 28, 2010
Tips for Sharing Books with 2ʼs and 3ʼs
晚上,我在上面看到有關2-3歲以及4-5歲的 book list和陪讀的技巧,節錄在下面。
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Tips for Sharing Books with 2ʼs and 3ʼs
Make it fun!
Let your child help tell the story by:
Asking questions that start with, ʻWhat…?ʼ
Extending what your child answers by asking a follow-up question
Repeating what your child says
Helping your child repeat longer phrases
Praising your child for talking about the book
Following your childʼs interests in the book
Choosing a time when you both want to share books
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Look and Find with Bear! by Joe Ewers
Help Bear in the Big Blue House find all sorts of things.
My Bunny and Me by Lindsay Barrett George
Luis wants a bunny, but what would he do if he really had one?
My Car Board Book by Byron Barton
Learn all about cars in this colorful book.
Oliver Finds His Way by Phyllis Root
See how this little bear finds his way home.
On Mother’s Lap by Glo Coalson
When baby comes, this gentle book asks if there’s still room for big brother.
Red Train by Will Grace
Practice colors, counting, and animal names with this great rhyming book.
Snowballs by Lois Ehlert
You’ll have fun pointing to all the household objects used to bring these snow people to life.
Trashy Town by Andrea Griffing Zimmerman
Children love to help tell the story of how to clean Trashy Town.
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Books for 2’s & 3’s
1. San Diego County Library Created in 2006
2.Minneapolis Public Library Created in 2003
Books for 4's &5's
1. Minneapolis Public Library Created in 2003
2.San Diego County Library Created in 2006
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Wednesday, July 14, 2010
網文 - 孩子口吃怎麼辦
文文很早就學說話了,兩歲以後新字和新詞突然增加。可是就在這時候,說話開始結結巴巴。「我、我、我、我……」媽媽知道文文急於表達心中的意思,一時之間還找不到適當的字眼就開口,所以邊說邊想,藉著重覆前一個字,等下一個字。於是對她說:「慢慢來,沒關係,先想好,再慢慢說給我聽。」
這正是我自己的童年往事,由母親追述那段經過。我真佩服她當時處理得那麼好,因此沒有被口吃困擾太久,我就學會使用緩慢一點的節奏,把話說清楚講明白,小學的時候還能參加演講比賽呢。
什麼是口吃?
「口吃」是指說話失去流暢性,根據聯合國世界衛生組織的定義:「口吃為語言節律的一種異常,患者很清楚自己想說什麼,但同時又因為聲音不自主的重複、延長或中止而說不出來。」
兒童在語言發展的過程中,出現口吃是非常普通的現象,根據統計,發生率男孩為女孩的四倍。最高峰在學齡前,尤其是語言與心理發展最迅速的三歲左右,其次是剛上小學需要適應新環境的七歲孩童;再次是青春期各種器官發育和情緒還不穩定的青少年。
口吃的原因
人體說話的過程,先在腦中構思,然後動用唇、舌、喉部的肌肉和軟骨配合胸腔的呼吸運動,把意思表達出來。在每個環節裡,如果肌肉緊繃、發音器官不協調,就出現吐氣不順,唇舌不靈活,說話彷彿卡住了,僵在某個字一再重覆或停頓,出現口吃的現象。
兒童時期發生口吃,通常只是暫時性的。它最常發生在兩歲至五歲這段語言能力快速成長的階段,很可能腦部的思考與口語的表達不能同步。或者孩童自我情緒尚不能控制,在著急、不安、恐懼、憤怒甚至興奮的時候都容易口吃。當然,俗話說「十個口吃,九個急」,個性急躁的孩子,無疑更會講話結巴。
口吃和語言能力遲緩無關,更與智商沒有關連。兒童時期的口吃,很少需要接受特別的輔導與矯正。如果父母親認識口吃的特徵,並且適時幫助孩子,70%的兒童會自然康復,因此幼兒口吃又稱為「幼兒發展性語言不流暢」,可以樂觀看待。
然而近年來,隨著影像儀器的進步,科學家發現,「持續發展性口吃」的成年患者,核磁共振掃描圖片顯示,他們大腦顳葉比一般人肥大,而且大腦不規則結構也比常人明顯。這些研究告訴我們持續至成年期的口吃,除了大家熟知的心理因素之外,可能也有生理的因素。
口吃的特徵
表現出來的口語異常有四種:
1.開頭難:第一個字說不出來,甚至要肢體動作的幫助,孩子會搖頭跺腳,擠眉弄眼,滿臉通紅才開得了口。第一個字發出,就順了,但又不敢停頓,否則下一句又難了。於是說話又急又快,含糊不清。
2.重複字:大多數重複第一個字,但有時也會在一句話之中,某個對他難發音的字。例如:「老、老、老師,我有問題」或者「老師,我有問、問題」。
3.延長音:字音雖不重複,但過分地拖長,才帶出下一個字,例如:「我 功課沒 做完,不 能來了。」這類口吃介於上述兩種之間,比開頭難口吃容易矯正。
4.中斷話:說到一半,喉頭彷彿哽住了,後面的話出現停頓,斷句的位置改變。例如:「小明很討厭,他……想搶……我……的鹹蛋……超人」。
大部分的口吃患者會交替出現兩種以上的特徵。幼兒時期的發展性言語不流暢則以重複字為主。如果成長後沒有改善,到小學高年級或青春期,就可能逐漸轉變為兼有其他型式的成年人口吃。
如何協助孩子,矯正口吃?
口吃的治療應從心理層面與語言訓練輔導,家長的寬容和耐心,是孩子最大的鼓勵,以下是具體的方法:
1.不可取笑,模仿或挑他說話的毛病,孩子越怕錯就越難改。
2.蹲下來平視孩子,看他的眼,微笑的聽他慢慢說,甚至握著他的雙手,拉近距離,可以增加孩子的自信。
3.不要替他說。給他時間和機會,按照他的需要去表達。催促他或替他說,只會讓孩子著急,越急越出錯。
4.鼓勵孩子參加團體的體能活動。沉默、孤立和內向,更不容易開口。若能發掘他某種特長,多誇獎,建立自信。
5.多陪患兒對話,說話放慢、句子改短、咬字清晰。聽孩子閱讀、朗誦或唱歌,自然而然的引導他放輕鬆講話。
6.嚴厲的生活常規,造成孩子壓抑,也助長口吃,尤其建立排便如廁訓練的兩歲左右,和強行糾正慣用左手的三歲左右孩童,最容易出現口吃。
7.孩子鬧情緒、太累、興奮或著急的時候,口吃易出現,家長不妨平常心看待,不必在意。
8.剛開始上學、編新班、換老師或遷居到新環境,容易因為陌生緊張而口吃,此時家長應多注意和支援他。
9.有的孩子愛秀,有的怕生。父母親若發現,私下活潑的孩子,當眾表演卻失常,就不要勉強他。
結語:
幼兒時期的口吃現象,大多數只是語言發展中,不協調的過渡現象,短則數週,長則數月,自然就消失了。父母若能處理得宜,可以給孩子很好的示範和幫助。如果口吃現象一直持續超過兩年以上,則應請醫師或語言治療師給予協助。



